Как эффективно учиться

[TOS™]

Эдгар Дейл в 1969 году выявил наиболее эффективные способы обучения.

Эдгар Дейл пришел к выводу, что:
- слушать лекции на тему или читать материалы по предмету – это наименее эффективный способ выучить что-либо;
- обучать других и использовать изучаемый материал в собственной жизни – это наиболее эффективный способ выучить что-либо.

Результаты исследований он представил в виде схемы "Конус обучения".

Эдгар Дейл преподавал ученикам один и тот же учебный материал, но разными способами. А потом анализировал их способности вспоминать изученную информацию после окончания обучения.

Хотя в основу конуса действительно положены результаты исследования Дейла, процентные данные вычислялись не Дейлом, а его последователями в результате их собственных исследований.

Даже хотя Конус обучения, получивший широкое распространение, содержит не совсем точные данные, он является руководством для самых эффективных техник обучения, какие только способен воспринять человеческий мозг.

Конус обучения наглядно объясняет, почему фрагменты из фильма запоминаются лучше, чем прочитанная книга на ту же тему. Фильм использует аудио и визуальные аспекты, которые человеческий мозг более склонен запоминать.

[TOS™]

К этому добавлю, что люди с развитым воображением обычно лучше запоминают прочитанный материал, т.к. они его хорошо видят даже если в книге совсем нет картинок.

[Maxim]

Мне проще запомнить то, с чем имею дело чем то, что просто видел на картинке или прочёл.
На работе надо было наизусть выучить схемы нескольких подстанций. По схемам как то не очень запоминалось а вот когда стал по ним ездить и работать, запомнил довольно таки быстро.

[UAZbtr]

Конус обучения наглядно объясняет, почему фрагменты из фильма запоминаются лучше, чем прочитанная книга на ту же тему. Фильм использует аудио и визуальные аспекты, которые человеческий мозг более склонен запоминать.

Все правильно - дурная голова рукам покая не дает. Так как дураков в мире большинство, и они являются основой мироздания, то, усваивая учебный материал вербально-мануальным способом, они-то и придают графическому отображению, фиксирующему смысл проблемы при исследованиях, такую основательную величину...