Дмитровский Форум V2

[UAZtank]

новый ряд продолжите....


....1, 1 , ..... , 5 , 8 , 13 , 21 , 33 ,....

Косяк в пследнем числе, которое перед запятой и многоточием...

[irina-juice]

новый ряд продолжите....


....1, 1 , ..... , 5 , 8 , 13 , 21 , 33 ,....

..1, 1, 2, 3, 5 , 8 , 13 , 21 , 33 54, 87,141,... надо складывать рядом стоящие цыфры.

[UAZtank]

новый ряд продолжите....


....1, 1 , ..... , 5 , 8 , 13 , 21 , 33 ,....

..1, 1, 2, 3, 5 , 8 , 13 , 21 , 33 54, 87,141,... надо складывать рядом стоящие цыфры.

13+21=34, в ряду косяк, линейка не бьется.

[tatitam]

новый ряд продолжите....


....1, 1 , ..... , 5 , 8 , 13 , 21 , 33 ,....

..1, 1, 2, 3, 5 , 8 , 13 , 21 , 33 54, 87,141,... надо складывать рядом стоящие цыфры.

13+21=34, в ряду косяк, линейка не бьется.

точно ! это ловушка.
но и задание для детей второго класса

[карлик]

фигасе чему фтороклассников учат, у меня такого во-втором классе не было ни разу

[tatitam]

наверно потому что программа традиционная была.

у нас обычное дело такие задания:

СИНИЦА
+СИНИЦА
__________
ПТИЧКИ

или



<-УДАР
+УДАР
_________
ДРАКА


4321234
+....33021
__________


(в пятиричной системе)

101010
+...10111
_________


(в двоичной)

и т.д.


...это второй класс...кстати, можете порешать.))


четвёртый класс не беру- там графики... начала математич.моделирования.

[irina-juice]

новый ряд продолжите....


....1, 1 , ..... , 5 , 8 , 13 , 21 , 33 ,....

..1, 1, 2, 3, 5 , 8 , 13 , 21 , 33 54, 87,141,... надо складывать рядом стоящие цыфры.

13+21=34, в ряду косяк, линейка не бьется.

точно ! это ловушка.
но и задание для детей второго класса

Да чего-то я общиталась, но методика была верная

[irina-juice]

[quote="tatitam"]наверно потому что программа традиционная была.

4321234
+....33021
__________


(в пятиричной системе)

101010
+...10111
_________


(в двоичной)

и т.д.


...это второй класс...кстати, можете порешать.))quote]

А как это считается, чего-то совсем не соображу

[GREG]

13,21,33,50

[tatitam]

трудно на компе примеры изображать)))...-разряды смещаются..приходится свободное-пустое место изображать так "...."

в примерах с синичками-нужно подставить числа...где буквы повторяются,там и числа повторяются...


с третичными и прочими разрядами...разряд вмещает столько единиц,сколько нужно в названии разряда - в третичном ЦЕЛЫЙ ряд состоит из трёх единиц ,как в десятичном ЦЕЛЫЙ ряд состоит из десяти единиц...
ну вот например..в двоичной системе

+ 1011
....1111
______
11010

[карлик]

надо найти в тырторнете двоичный калькулятор и посчитать...

/ушёл искать/

[tatitam]

13,21,33,50

неверно.

13+21=34...след. число будет 34+21=55

[tatitam]

надо найти в тырторнете двоичный калькулятор и посчитать...

/ушёл искать/

вы чиво..издеваетесь?

[Brasset]

надо найти в тырторнете двоичный калькулятор и посчитать...

/ушёл искать/

А стандартный виндовый калькулятор (calc) чем не устраивает? Умеет и в двоичной, и в восьмеричной, само-собой в десятичной и в шестнадцатеричной системе.

[GREG]

13,21,33,50

неверно.

13+21=34...след. число будет 34+21=55

13+21=34, но не 33, вроде же выше писали, что 33 правильная цифра??

[карлик]

13,21,33,50 63? или нет?

стандартному калькулятору виндовому не доверяю, так как
обычный виндовый 2+2х2 говорит 8,
а инженерный виндовый говорит 6

[tatitam]

13+21=34, но не 33, вроде же выше писали, что 33 правильная цифра??

число 33 выбивается из ряда,УАЗтанк же выше объяснил...
это число - ловушка и продолжить ряд надо исходя из логики ряда.

[GREG]

13+21=34, но не 33, вроде же выше писали, что 33 правильная цифра??

число 33 выбивается из ряда,УАЗтанк же выше объяснил...
это число - ловушка и продолжить ряд надо исходя из логики ряда.

Не согласен.
Могу предложить другую логику ряда:

5+2+1(3)=8; 8+3+2(5)=13; 13+5+3/8/=21; 21+8+4(12)=33; 33+12+5=50

[tatitam]

интересно !
...надо будет сыну показать.