Дмитровский Форум V2

[королева марго]

Встречали ли вы фактические, грамматические и прочие ошибки в учебниках?

[Звездочка]

Встречали ли вы фактические, грамматические и прочие ошибки в учебниках?

сорри, не могу удержаться, нарыла не так давно, но все же! (у сына еще не проверяла, а в предыдущих ошибки были!)
это с комментариями:
Учебник математики выпущен издательством ЭКСМО-Пресс в 2002 году. Вот несколько задачек из этого учебника. Стоит заметить, что текст НЕ изменен, а в точности перепечатан из книги:
: 1. У стола отпилили один угол. Сколько углов у него теперь? А сколько углов будет, если отпилить два, три, четыре угла?

если стол бы четырехугольный (что не очевидно), то конечно стало пять. Или четыре. В зависимоти от линии, по которой резали. И в предположение, что отпиливается прямым резом, а не фигурным выпиливанием. Если отпилить еще угол — то смотря какой и опять же смотря по какой линии.

В общем, задача плохая, слишком много умолчаний в условии…
: 2. В тарелке лежали три морковки и четыре яболка. Сколько фруктов было в тарелке?
ну, что такое «фрукт» биологи до сих пор четкого определения не дали, а если по магазинному — так 4 яблока. Вот если яболко — не опечатка, тогда не знаю, фрукт ли это.

: 3. В люстре горело пять лампочек. Две из них погасли. Сколько лампочек осталось в люстре?

отличная задача. лампочек, ясен барабан, осталось пять (в задаче же ничего не сказано о том, что их вывернули).

: 4. У мамы дочка Даша, сын Саша, собака Дружок и кот Пушок. Сколько детей у мамы?

Биологических — два. Юридически тоже. А считает ли она свое зверье — детьми (пусть приемными) — вопрос отдельный.

: 5. В коридоре стоят 8 башмаком. Сколько детей играет в комнате?

м-да… а сколько детей сидит в сортире? без занния этого задача не решается. Можно предположить, что не больше 4-х, если исключить возможность, что кто-то пришел босиком или поперся в комнату в обуви.

: 6. У нескольких столов 12 ножек. Сколько всего столов в комнате?

очевидно — несколько.

: 7. У кошки Мурки родились щенята: один черненький и два беленьких. Сколько щенят у Мурки?

щенят-то трое, но Мурка какая-то мутантная.

: 8. Прилетели два чижа, два стрижа и два ужа. Сколько стало птиц всего Возле дома моего?

ну если посколкьу способность летать еще не делает ужа птицей (может его просто сильно и метко бросили), то птиц 4-ре. Но вот сколько из них село возле дома — неочевидно.

: 9. Сели на воду три воробья. Один улетел. Сколько осталось?

один остался. который улетел. остальные утонули.

: 10. Катится по столу колесо разноцветное: один угол у него красный, другой зеленый, третий желтый. Когда колесо докатится до края стола, какой цвет будет виден?

угол, я надеюсь, у стола.
а колесо разноцветное
ответ: откуда я знаю?

: 11. На полке стояли детские книжки. Подбежала собачка, взяла одну книжку, потом еще одну, потом еще две. Сколько книжек она прочитает?

ну кто же ее знает. не больше 4-х. Может она не все читать будет.

: 12. Мама уронила поднос, на котром стояли 2 чашки с цветочками, 2 в Горошек и 2 с ягодками. Сколько теперь стало чашек?

зависит от мягкости пола (или на что она их уронила) и прочности чашек

: 13. На дубе три ветки, на каждой три яблока. Сколько всего яблок?


сколько всего или сколко на дубе? на дубе — девять. А всего яблок — их мно-о-ого…

: 14. Сколько циплят вывел петух, если он снес 5 яиц?

куда вывел? на прогулку?
много наверное. если они его настолько достали.


: 15. Один банан падает с елки каждые 5 минут. Сколько их упадет за один час?


ну это очевидно — 12.
мало ли кто на елке с мешком бананов сидит.


: 16. По двору гуляли петух и курица. У петуха 2 ноги, а у курицы 4. Сколько ног гуляло по двору?

смотяр как ноги у курицы растут и смотря что считать гуляющей ногой. Может они у нее кверху торчат, а гулет она брюхом по земле, пресмыкаясь аки гад ползающий… Тогда ногу гуляющей считаем или нет?


: 17. На столе стояло 5 стаканов ягод. Миша съел один и поставил его на стол.
: Сколько стаканов стоит на столе?

так съел или поставил?
если съел — то 4. если не стал есть и поставил, то пять.


: 18. На Машином платье были вышиты три вишни и два яблока. Съели одну вишню и два яблока. Сколько фруктов осталось?

На платье — осталось вышито 5 изображений фруктов (если вишня — фрукт, тут тоже есь путаница). А фруктов осталось на три меньше, чем было.


Это что, курс «дзен для первоклассников» ?
Что-то в этом есть, задам своему первокласснику, пусть знает, как звучит хлопок одной ладонью.

[Rue]

Встречали ли вы фактические, грамматические и прочие ошибки в учебниках?

Скажу только то, что вчера случайно видела про это безобразие передачу. Я в шоке. Говорили, что больше всего ошибок в учебниках математики, физики и ещё какого-то предмета... С историей вообще не ясно, что делать с "героями вчерашних дней"...
И был приведён такой пример, что при проверке в одном из учебников было найдено сто ошибок, а до конца его ещё треть...
В передаче было сказано о проведении кампании по "борьбе" с ошибками... Академия наук что-ли борется с авторами и печатниками...

[Xiongmao]

Встречали ли вы фактические, грамматические и прочие ошибки в учебниках?

...больше всего ошибок в учебниках математики, физики и ещё какого-то предмета...

Русского языка!
Увы, в "совремённой" России, похоже, иначе и не могло быть...

Академия наук что-ли борется с авторами и печатниками...

Не печатниками, издателями. Печатники только печатают. Некоторые даже формы у себя не делают.

[Звездочка]

при проверке русского языка за 3-й класс нашла ошибку в учебнике. сначала сомневалась в себе, проверила в орфоргафическом словаре, теперь тщательнее проверяю задания.

[КуЛя]

В дидактическом материале ,не помню за какой класс уже..в конце была графа.."замеченные ошибки"-просьба сообщать по такому то адресу..

[maxerror]

Звездочка жжет, от комментариев пацталом!

Просто у наших детей развивают воображение!

Ну а серьезно, действительно обидно-противно за такую халатность, со стороны авторов и издателей. Так же и печатная пресса не блещет правописанием.

[UAZtank]

Жопа полная с обучением и развивающимся воображением у детей и взрослых. Одна заезженная фраза чего стоит: "Я кончаю..."

[DarkJeka]

Учебники ЖГУТ!!

А вот мне нравится иногда Историю почитать. Чем новей книга тем интересней. Кароче чем чаще переписывают тем больше новых фактов находят.

[королева марго]

подруга рассказала:
Заглянула в учебник математики 3 класса. Задачка: ПАЛАТА + ПАЛАТА=ХОРОМЫ (если в столбик буква под буквой записать, а ХОРОМЫ под чертой). каждой букве соответствует цифра. нужно подобрать. 3 дня решали 4 курсом универа и родителями. а как в 3 классе? не слабо? хорошо, если детишки такие умененькие)))

[PS]

Учебник по информатике
http://pedsovet.org/forum/index.php?sho ... 966&st=30#

[королева марго]

Вот несколько выдержек из учебника для 10–11 классов «История России до Петровских времен» А.П. Богданова.
“Наш зверообразный предок сильно мерз, но не сдавался. Он научился использовать огонь, шить из теплых шкур одежду и, вынужденный в трудных условиях все лучше соображать, стал царем зверей. Даже гигантский мамонт не смог противостоять человек. Чтобы орду накормить и себя показать, охотники упорно преследовали этих могучих, но безобидных в сравнении с человеком зверей… Мамонтов – увы! – доели, так что добычей загонных охот стали бизоны, лошади да антилопы”.
“Прялка сгубила женскую долю. Прялка и ситечко для обработки молочных продуктов. Трудолюбивая женщина из богини быстро превращалась в машину для непрерывного прядения и ткачества, доения и сбивания масла…”

[real_demon]

Что вы можете сказать о современных учебниках?

Ничитал

[Звездочка]

люди добрые, подскажите, а?
задача по математике:
Контролер за 10 минут проверяет 50 деталей. Сколько деталей он проверит за 1 час, если будет проверять по столько же в минуту?
пожалуйста, если вам не трудно, то с пояснением - как видите решение данной задачи!!!

[KaterinaNew]

Муж решил:
1. Нужно выяснить сколько деталей контролер делает за 1 минуту. 50 делим на 10 получаем 5 деталей в минуту.
2. В одном часе 60 минут. Значит 60 умножаем на 5 - получается триста (300) деталей.
Вуаля!

[real_demon]

Муж решил:
1. Нужно выяснить сколько деталей контролер делает за 1 минуту. 50 делим на 10 получаем 5 деталей в минуту.
2. В одном часе 60 минут. Значит 60 умножаем на 5 - получается триста (300) деталей.
Вуаля!

Засада в формулировке. "по столько же в минуту" - сразу кажется, что по 50.

[Звездочка]

Муж решил:
1. Нужно выяснить сколько деталей контролер делает за 1 минуту. 50 делим на 10 получаем 5 деталей в минуту.
2. В одном часе 60 минут. Значит 60 умножаем на 5 - получается триста (300) деталей.
Вуаля!

Засада в формулировке. "по столько же в минуту" - сразу кажется, что по 50.

я решила так же как и KaterinaNew, муж и сын повелись на "по столько же в минуту", поэтому получилось 3 000 деталей... Классный руководитель перечеркнула задачу....
я считаю что постановка условия и вопроса должна быть более корректна, чтобы не вводить в заблуждение детей.

[Звездочка]

люди добрые! подскажите, пжлста!
13 сотых от 7 000 рублей это сколько?

[Рыся]

Может быть 7000 рублей и 13 копеек?

[Звездочка]

не думаю... учебник ближе к вечеру будет доступен - напишу яснее...
суть такая: есть 7 000 рэ на учебники, из них потратили 13 сотых от данной суммы на тетради.

[KaterinaNew]

Может, 7000 разделить на 100 и умножить на 13?

[Malenkaya]

Может, 7000 разделить на 100 и умножить на 13?

+1
910 руб или 13%

[Звездочка]

спасибо))) не могли понять именно сотых. почему то на ум приходило исключительно 13 рублей!