Дмитровский Форум V2

**карлик** » Ср ноя 28, 2007 17:49 pm

Используется для теста интеллекта ребёнка при поступлении в первый класс:

82 ------ 2
70 ------ 1
88 -------4
45 -------0
96 -------?

Внимание вопрос: какое число (на месте вопросительного знака), будет соответствовать 96?

**real_demon** » Ср ноя 28, 2007 18:00 pm

карлик писал(а):Используется для теста интеллекта ребёнка при поступлении в первый класс:

82 ------ 2
70 ------ 1
88 -------4
45 -------0
96 -------?

Внимание вопрос: какое число (на месте вопросительного знака), будет соответствовать 96?

2

**Topsy_Kretts** » Ср ноя 28, 2007 18:01 pm

карлик писал(а):Используется для теста интеллекта ребёнка при поступлении в первый класс:

82 ------ 2
70 ------ 1
88 -------4
45 -------0
96 -------?

Внимание вопрос: какое число (на месте вопросительного знака), будет соответствовать 96?

3

**МегаVольт** » Ср ноя 28, 2007 18:05 pm

**карлик** » Ср ноя 28, 2007 18:05 pm

аргументируйте!

**МегаVольт** » Ср ноя 28, 2007 18:06 pm

Чтоб было!

**Topsy_Kretts** » Ср ноя 28, 2007 18:09 pm

Да ктож его знает... У меня уже нет смекалки шестилетнего ребёнка...
Вообще не могу найти ничего общего между этими цифрами... Написал 3 только потому, что в правом столбце эта цифра была пропущена... Такая вот нелепая логика... :oops:

**карлик** » Ср ноя 28, 2007 18:11 pm

подсказка, продолжу ряд:

82 ------ 2
70 ------ 1
88 -------4
45 -------0
96 -------2
71--------0
20--------1
86--------3
42--------0
98--------?

**Topsy_Kretts** » Ср ноя 28, 2007 18:13 pm

Тем не менее real_demon ответил правильно...

**real_demon** » Ср ноя 28, 2007 18:28 pm

карлик писал(а):подсказка, продолжу ряд:

82 ------ 2
70 ------ 1
88 -------4
45 -------0
96 -------2
71--------0
20--------1
86--------3
42--------0
98--------?

3

Это ж дети, они цифр не знают. Воспринимают визуально.

**карлик** » Ср ноя 28, 2007 18:31 pm

real_demon Браво!!!!!!!!!!!! Респект! Молодец!

**королева марго** » Ср ноя 28, 2007 18:44 pm

объясните, блин блондинке, в чем же смысл???

**real_demon** » Ср ноя 28, 2007 18:50 pm

карлик писал(а):real_demon Браво!!!!!!!!!!!! Респект! Молодец!

про животных задачку небось тоже знаешь?))

**GREG** » Ср ноя 28, 2007 19:29 pm

королева марго писал(а):объясните, блин блондинке, в чем же смысл???

Да все просто - считаешь в каждой предложенной цифре количество 0 которые в ней есть. 88 - это 4 ноля и т.д.
Анекдот в тему - два ноля идут по пустыне - смотрят - восемерка.
Один 0 другому: такая жара - а они любовью занимаются.

**королева марго** » Ср ноя 28, 2007 19:32 pm

GREG писал(а):
королева марго писал(а):объясните, блин блондинке, в чем же смысл???

Да все просто - считаешь в каждой предложенной цифре количество 0 которые в ней есть. 88 - это 4 ноля и т.д.
Анекдот в тему - два ноля идут по пустыне - смотрят - восемерка.
Один 0 другому: такая жара - а они любовью занимаются.

вот спасибо, а то испугалась, что так и помру тупой

**real_demon** » Ср ноя 28, 2007 19:34 pm

GREG писал(а):
королева марго писал(а):объясните, блин блондинке, в чем же смысл???

Да все просто - считаешь в каждой предложенной цифре количество 0 которые в ней есть. 88 - это 4 ноля и т.д.
Анекдот в тему - два ноля идут по пустыне - смотрят - восемерка.
Один 0 другому: такая жара - а они любовью занимаются.

кружочки

**KaterinaNew** » Ср ноя 28, 2007 20:14 pm

фигею

никогда бы не догадалась, думаю, все же в условии задачи что-то конкретное спрашивалось, а не просто вопрос напротив цифры. Впрочем, мой ребенок начал бы решать задачу, вряд ли расценил бы цифры как картинки.

**tatitam** » Ср ноя 28, 2007 20:47 pm

я сейчас сыну минут 15 переключала сознание -внушала,что это не цифры,это картинки,это цветочки,снежинки,это образы,не цифры...ещё медленнее-не цифры...

очень трудно чаду абстрагироваться -так и тянет повычислять,поназывать,проговорить названия чисел и цифр...-нет названий,есть картинки.....

в итоге дотумкал-радости -ДО НЕБА! :lol:

**UAZtank** » Ср ноя 28, 2007 20:47 pm

KaterinaNew писал(а):фигею
никогда бы не догадалась, думаю, все же в условии задачи что-то конкретное спрашивалось, а не просто вопрос напротив цифры. Впрочем, мой ребенок начал бы решать задачу, вряд ли расценил бы цифры как картинки.

Ага, Катюш, знающий арифметику сломает верхнюю голову на фиг

**королева марго** » Ср ноя 28, 2007 21:21 pm

tatitam писал(а):я сейчас сыну минут 15 переключала сознание -внушала,что это не цифры,это картинки,это цветочки,снежинки,это образы,не цифры...ещё медленнее-не цифры...

очень трудно чаду абстрагироваться -так и тянет повычислять,поназывать,проговорить названия чисел и цифр...-нет названий,есть картинки.....

в итоге дотумкал-радости -ДО НЕБА!

а я вот не пойму, если они цифр не знаю, как они эти кружочки сосчитают???
вообще, канечно, хрень полная...
надо будет сыну перед школой книжецу с такими задачами купить и все рассказать, чтоб ответы знал, а то вдруг в школу не возьмут :shock:

**Topsy_Kretts** » Ср ноя 28, 2007 21:23 pm

О мой моск... :evil:

**KaterinaNew** » Ср ноя 28, 2007 22:00 pm

Так и есть, мой ребенок начал все делить на части, кружочки нашел где-то через пол-часа, но помешали "лишние цифры" - двойки, семерки. В итоге задачу решили вместе, время мучений - 1 час.

**tatitam** » Ср ноя 28, 2007 22:31 pm

усилия мозга -кайф :wink:

**KaterinaNew** » Ср ноя 28, 2007 22:38 pm

Не знаю, не знаю... ребенок плакал от собственного бессилия.

**tatitam** » Ср ноя 28, 2007 22:45 pm

KaterinaNew писал(а):Не знаю, не знаю... ребенок плакал от собственного бессилия.

..значит задача была для него действительно трудна !..но амбицию её порешать всё-таки проявил или ?
когда решили,ребёнок радости не испытал?

Дмитровский Форум V2

Новая Задачка

Новая Задачка

Re: Задачка

Re: Задачка

Кто сейчас на конференции